Studijski program „Inženjerski menadžment u agrobiznisu“ je koncipiran u skladu sa Zakonom o visokom obrazovanju i standardima za akreditaciju. Zvanje koje student stiče završetkom studija glasi master inženjer menadžmenta.

Njegov prevashodni cilj je pružanje sadržajnog i kvalitetnog obrazovanja, kao i osposobljavanje mladih stručnjaka za kvalitetno delovanje na polju inženjerskog menadžmenta u agrobiznisu. Svrha studijskog programa je da pruži studentima najsavremenija znanja iz inženjeringa u biljnoj i inženjeringa u stočarskoj proizvodnji. Dakle, studentu se pružaju sva neophodna i bitna znanja koja su rezultat najnovijih naučno – tehničkih i tehnoloških dostignuća iz navedenih oblasti. Osim toga, u skladu sa sopstvenim afinitetima studenti stiču znanja i kompetencije i iz oblasti strategijskog menadžmenta u poljoprivredi, strategijskog marketinga poljoprivrednih i prehrambenih proizvoda, računovodstva u agrobiznisu, agrarne i ruralne politike Evropske unije, tehnologije zaštite životne sredine, kao i poslovnih informacionih sistema, te se osposobljavaju za kvalitetno obavljanje posla master iženjera menadžmenta.

Stručnjaci ovog profila mogu se zapošljavati u različitim organizacijama i ustanovama koje se bave proizvodnjom, preradom i prometom hrane. Mogu da rade kao rukovodioci proizvodnje, kako u malim i srednjim preduzećima, tako i u velikim poslovnim sistemima, koji se bave proizvodnjom hrane i pružanjem usluga iz sektora poljoprivrede. Studenti su takođe osposobljeni i za obavljanje poslova u organima javne uprave, u stručnim savetodavnim poljoprivrednim službama, poljoprivrednim institutima, zadrugama, državnim institucijama koje se bave poljoprivredom, inspekcijskim službama i ovlašćenim ustanovama za sertifikaciju i proveru kvaliteta poljoprivredno - prehrambenih proizvoda itd. Imaju mogućnost da upišu doktorske studije i da grade naučnu karijeru, radeći na visokoškolskim ustanovama i naučnim institutima.

Nastava se ostvaruje: u malim grupama, mentorskom radu i uspostavljanjem neposrednog kontakta student-profesor, case study (analiza slučaja), isticanjem individualnog razvoja studenta, timskim radom kroz razvoj interpersonalnih veština, sticanjem praktičnih znanja, korišćenjem savremene tehnologije.

Nastavni plan studijskog programa