Ciljevi Fakulteta za ekonomiju i inženjerski menadžment pokazuju društvenu opravdanost postojanja visokoškolske ustanove kroz obrazovnu, naučnoistraživačku i stručnu delatnost, kao i kroz stvaranje i kontinuirano unapređenje studijskih programa u skladu sa potrebama društva i tržišta rada. Ciljevi određuju opšti pravac delatnosti ustanove i usmereni su ka daljem razvoju i povezivanju društveno-humanističkog i tehničko-tehnološkog polja, što nastavnicima iz različitih oblasti omogućava efektivniji i efikasniji rad na multidisciplinarnim i interdisciplinarnim projektima, podstiče razvoj inovativnih pristupa u nastavnom i naučnoistraživačkom radu, kao i unapređenje saradnje između različitih naučnih i stručnih oblasti. Takođe, definisani ciljevi predstavljaju pouzdan osnov za prepoznavanje prioriteta visokoškolske ustanove u budućem radu, usmerenom ka razvoju savremenih znanja, kompetencija i veština studenata, kao i jačanju njihove sposobnosti za aktivno i odgovorno učešće u profesionalnom i društvenom okruženju.

Ciljevi Fakulteta definisani su kao jasna i ostvariva strateška opredeljenja usmerena ka kontinuiranom unapređenju kvaliteta rada Fakulteta i ostvarivanju njegove misije i vizije. Ciljevi su usklađeni sa Zakonom o visokom obrazovanju, standardima za akreditaciju i potrebama savremenog visokog obrazovanja, a formalno su usvojeni na sednici Saveta Fakulteta dana 07.05.2026. godine broj 8/9-4/1.

Ciljevi Fakulteta za ekonomiju i inženjerski menadžment su:

1. Unapređenje i razvoj studijskih programa u skladu sa potrebama savremenog visokog obrazovanja, nauke i tržišta rada;
2. Unapređenje organizacije i realizacije nastavnog procesa;
3. Jačanje nastavnog i saradničkog kadra i unapređenje njihovih stručnih, naučnih i pedagoških kompetencija;
4. Podsticanje razvoja akademskih, stručnih i profesionalnih kompetencija studenata;
5. Unapređenje izdavačke delatnosti, nastavne literature i bibliotečko-informacionih resursa;
6. Modernizacija prostornih, tehničkih i informaciono-komunikacionih resursa Fakulteta;
7. Osnaživanje saradnje sa privredom, javnim sektorom, naučnoistraživačkim organizacijama i međunarodnim partnerima;
8. Jačanje pozicije i prepoznatljivosti Fakulteta u naučnoistraživačkom i inovacionom okruženju;
9. Razvoj i kontinuirano unapređenje sistema upravljanja i obezbeđenja kvaliteta.

Ciljevi Fakulteta predstavljaju osnovu za planiranje, realizaciju i unapređenje svih aktivnosti u oblasti obrazovnog, naučnoistraživačkog i stručnog rada Fakulteta, a posebno razvoj i unapređenje studijskih programa. Ciljevi Fakulteta povezani su sa dokumentima sistema obezbeđenja kvaliteta Fakulteta, pre svega Strategijom obezbeđenja kvaliteta, akcionim planom, postupcima samovrednovanja, godišnjim planovima rada i izveštajima o radu Fakulteta. Ostvarivanje ciljeva prati se i vrednuje u okviru sistema obezbeđenja kvaliteta, kroz rezultate postupaka samovrednovanja, analizu izveštaja o radu i druge mehanizme interne provere kvaliteta, dok se na osnovu utvrđenih rezultata i uočenih odstupanja preduzimaju korektivne i preventivne mere u cilju unapređenja rada Fakulteta i efikasnijeg ostvarivanja postavljenih ciljeva.

Zadaci Fakulteta definisani su kao ključne oblasti delovanja i aktivnosti usmerene ka ostvarivanju utvrđenih ciljeva. U tom smislu, zadaci obuhvataju:

1. Unapređenje kvaliteta studijskih programa kroz praćenje zahteva standarda za akreditaciju, postupke samovrednovanja i spoljašnje provere kvaliteta, analizu rezultata evaluacije studenata, diplomiranih studenata i poslodavaca, kao i usklađivanje studijskih programa sa potrebama tržišta rada.
2. Visok nivo nastavnog procesa obezbeđuje se kroz planiranje i javno objavljivanje nastavnih aktivnosti (kalendar, nastava, ispiti, konsultacije), obezbeđivanje nastavnog kadra i transparentnost podataka o predmetima, uz kontinuirani monitoring realizacije; digitalizaciju nastave; sprovođenje studentskih anketa i analize rezultata, primenu korektivnih mera i unapređenje nastavnog procesa kroz saradnju sa nastavnicima, gostujućim stručnjacima iz privrede i studentima.
3. Кontinuirano unapređenje kvaliteta nastavnog kadra kroz praćenje i podsticanje stručnog usavršavanja, nadzor naučne, istraživačke i pedagoške aktivnosti, blagovremenu procenu ispunjenosti zakonskih i kriterijuma postavljenih standarda za akreditaciju za izbor u viša nastavna zvanja, obezbeđivanje učešća u naučno-stručnim aktivnostima, sprovođenje postupaka izbora novih i mladih kadrova, kao i evaluaciju rada nastavnika i saradnika od strane studenata.
4. Podizanje kvaliteta studenata kroz transparentan i pravičan proces upisa, privlačenje i selekciju kvalitetnih kandidata, kontinuirano praćenje i unapređenje njihovog akademskog uspeha,stope završetka i prosečnog trajanja studija, kao i podsticanje njihovog ličnog, društvenog i profesionalnog razvoja u skladu sa ishodima studijskih programa i potrebama društva.
5. Osiguran kvalitet udžbenika, literature i bibliotečkog fonda fakulteta kroz kontinuirano unapređenje i dopunu bibliotečkog fonda aktuelnom i relevantnom domaćom i inostranom literaturom, redovno preispitivanje kvaliteta i dostupnosti nastavne literature, podsticanje nastavnika i saradnika na pripremu i objavljivanje udžbenika, praktikuma i drugog nastavnog materijala, unapređenje izdavačke delatnosti i kvaliteta publikacija u izdanju fakulteta, razvoj digitalnih bibliotečkih resursa i repozitorijuma, jačanje saradnje sa drugim bibliotekama i institucijama kao i kontinuiranu evaluaciju kvaliteta literature, bibliotečkih usluga i izdavačke delatnosti.
6. Кontinuirano unapređenje prostornih i tehničkih uslova rada kroz analizu zadovoljstva studenata i nastavnog osoblja kvalitetom prostora, opreme i higijene, redovno preispitivanje i usklađivanje kapaciteta prostora i opreme sa potrebama nastave i standardima, planiranje i realizacija kupovine nove nastavne i IT opreme kao i redovno održavanje i servisiranje postojeće opreme.
7. Jačanje saradnje sa privredom i međunarodnim visokoškolskim i drugim institucijama kroz potpisivanje ugovora i memoranduma o saradnji; organizovanje gostujućih predavanja, radionica i panela; uključivanje studenata u stručnu praksu, projekte i studije slučaja u saradnji sa privredom; razvoj i realizacija zajedničkih naučno-istraživačkih i stručnih projekata; podsticanje mobilnosti nastavnika i studenata; unapređenje međunarodne saradnje kroz učešće u učešće u međunarodnim naučnim i akademskim mrežama, konferencijama i projektima;
8. Razvoj naučno-istraživačke i inovativne delatnosti fakulteta sprovodi se kroz: ispunjenje standarda za akreditaciju naučno-istraživačke delatnosti fakulteta; podsticanje nastavnika i saradnika na objavljivanje radova u referentnim nacionalnim i međunarodnim časopisima; povećanje učešća u domaćim i međunarodnim naučno-istraživačkim projektima; organizovanje i suorganizovanje naučnih konferencija, skupova i radionica; razvoj saradnje sa naučnoistraživačkim institucijama; praćenje i podsticanje naučne produktivnosti (broj radova, citiranost, projekti); unapređenje kvaliteta i vidljivosti naučnih publikacija fakulteta (časopisi, zbornici).
9. Uspostavljanje i unapređenje sistema kontinuiranog praćenja kvaliteta rada realizuje se kroz: definisanje indikatora kvaliteta za sve ključne oblasti rada fakulteta; razvoj i unapređenje instrumenata za praćenje kvaliteta (ankete, upitnici, izveštaji); redovno sprovođenje anketa među studentima, nastavnicima i nenastavnim osobljem; obradu, analizu podataka o kvalitetu nastave, usluga i uslova rada uz identifikaciju slabosti i predlaganje preventivnih i korektivnih mera kao i procena njihove efikasnosti; izradu godišnjih izveštaja i sprovođenje i sačinjavanje izveštaja o samovrednovanju fakulteta.